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列在： 心理学作为PSYC-362
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嘉莉palmquist （部分01）
本课程将探讨如何婴儿学会通过手势，肢体语言和语前发声沟通，以及如何非语言交际通过童年和成年发展。课程还将研究如何沟通的非语言在人类比较通信在非人物种如狗，黑猩猩和海豚。为先导，以这些讨论，我们将探索周围的定义的理论争议“的沟通。”学生将阅读经验的工作，从事合作研究设计，进行自然观察，并将制定一个最后的论文，探讨非语言互动的交流内容。
必要的：心理误区227.限于15名学生。秋季学期。教授palmquist。
如果overenrolled： 优先给上一级心理学专业。